NUESTRO COLEGIO
Proyecto educativo institucional mercedario
Nuestros Centros Educativos expresan el estilo liberador de la Orden de la Merced, que se muestra en el compromiso por el crecimiento integral de la persona. Nuestro modelo educativo se fundamenta en valores cristianos. Apostamos por una escuela familiar y cercana donde cada alumno es el protagonista de nuestro ser y hacer.
1. misión
"libres para liberar"
Nuestro proyecto está basado en el proyecto evangélico de Jesús, como propuesta alternativa y significativa de una sociedad más justa, más humana y liberadora. Tiene unos rasgos de identidad propios y se basa en el carisma heredado de nuestro fundador Pedro Nolasco que, inspirado por María de la Merced, se dirige a cada persona, con la intención de liberarla y potenciar todas sus posibilidades, buscando construir una nueva humanidad.
tanto en el proceso educativo como en el crecimiento madurativo de la persona, desde el respeto y la empatía.
y a las necesidades del entorno, ofreciendo una respuesta liberadora.
cultivando la interioridad y la apertura al otro.
para afrontar los retos del s. XXI
Nuestro sueño pedagógico promoverá el SER PERSONA y ayudará a descubrir las claves para ser LIBRES Y FELICES, desarrollando la inteligencia emocional y moral; acompañará a vivir en familia y en comunidad.
Nuestro sueño didáctico será el de una escuela altamente emocional, una escuela del CORAZÓN que atiende a CADA PERSONA de forma individual, según sus inteligencias, sus intereses y sus progresos; que facilite la relación FAMILIA-ESCUELA desde criterios educativos comunes y coherentes. También será la escuela del APRENDIZAJE-SERVICIO donde el esfuerzo y el trabajo cooperativo den sentido a nuestro proyecto.
2. visión
3. valores
Acercando nuestro corazón a las necesidades de los otros y ofreciendo nuestra ayuda.
Formando personas críticas, con capacidad para decidir e implicarse en la transformación de una sociedad más justa.
Trabajando con ilusión y entusiasmo, disfrutando de las cosas sencillas.
Desarrollando la inteligencia emocional como medio para crecer compartiendo y comprendiendo al otro.
Actuando de forma consecuente con los valores del Evangelio.
Desarrollando, desde el entusiasmo, la constancia y la tenacidad en la vida diaria.
comunidad educativa
Todos los miembros de la comunidad educativa somos responsables de vivir y transmitir los valores que fundamentan nuestro proyecto educativo. Formamos esta comunidad:
· Entidad titular
Responsable de asegurar y dar continuidad a los principios que definen la educación que se imparte en sus centros (Carácter Propio), y velar por la cohesión de todos los que colaboran en la marcha de los Centros. Así como por la gestión y funcionamiento de los mismos en vistas a la consecución de los fines educativos.
Ejerce la titularidad mediante los órganos superiores de gobierno (Superiora general y su Consejo), el Equipo de Titularidad, los Equipos directivos de los Centros y otros órganos de la función directiva.
· Comunidad religiosa
Referente de identidad de la Comunidad Educativa. Elemento activador del carisma.
· Educadores
Identificados y comprometidos con el carisma mercedario.
Equipos cohesionados en torno a un proyecto común.
Con inquietud por renovarse didáctica y pedagógicamente.
Gran riqueza de talentos puestos al servicio de la comunidad educativa.
Disponibilidad para participar activamente en la organización y funcionamiento del centro.
· Alumnos
Centros de la comunidad educativa y razón de ser de la escuela mercedaria.
Sociables y solidarios.
Alegres y felices.
Responsables y comprometidos con el estudio.
Emocionalmente equilibrados.
De conformistas a defensores de la justicia.
De espectadores pasivos a personas comprometidas.
· Familias
Conocen y comparten el proyecto educativo.
Primeros responsables de la educación de sus hijos e hijas.
Formación compartida.
Compromiso y tiempo dedicado a los procesos de aprendizaje escolar.
Corresponsabilidad familia-escuela.
Confianza, respeto y comunicación efectiva con el centro.
· Equipo educativo
Identificados y comprometidos con el carisma mercedario.
Equipo cohesionado en torno al proyecto común.
Liderando y motivando a todos los miembros de toda la comunidad educativa.
Promoviendo proyectos, adjudicando funciones y abriendo caminos para la corresponsabilidad.
Principal responsable de la organización y funcionamiento del centro.
· Claustro de profesores
Identificado y comprometido con el carisma mercedario.
Equipo cohesionado en torno al proyecto común.
Con inquietud por renovarse didáctica y pedagógicamente.
Acompañantes en la formación integral de los alumnos por el camino de la interioridad y de la relación.
Gran riqueza de talentos al servicio de la comunidad educativa.
Disponibilidad para participar activamente en la organización y funcionamiento del centro.
· Pas
Identificados y comprometido con el carisma mercedario.
Corresponsables en el proceso educativo de los alumnos.
Disponibilidad para participar activamente en el cuidado y buen funcionamiento del centro.
· Colaboradores
Identificados y comprometido con el carisma mercedario.
Corresponsables en el proceso educativo de los alumnos.
Comprometidos en la buena marcha del centro.
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